Młodzież zauważa współczesne problemy i chce działać, szukać rozwiązań. Widzi samotność osób starszych, problemy ze zdrowiem psychicznym i samoakceptacją młodych ludzi, marnowanie żywności, problemy ze smogiem, prawidłową segregacją śmieci, czytelnictwem… Uczniowie III LO w Pszczynie już po raz trzeci biorą udział w ogólnopolskiej olimpiadzie „Zwolnieni z teorii”. Przygotowywali 12 projektów społecznych.
Projekt społeczny to każda, nawet najprostsza inicjatywa, która zmienia nasze otoczenie na lepsze. Przekonują się o tym na co dzień uczniowie i uczennice z III LO w Pszczynie, którzy już po raz trzeci biorą udział w ogólnopolskiej olimpiadzie „Zwolnieni z teorii”. Przygotowując projekt społeczny, rozwijają kompetencje proinnowacyjne, potrzebne w pracy i prawdziwym życiu, takie jak: empatia i poczucie sprawstwa, kreatywność, praca zespołowa, komunikacja czy rozwiązywanie problemów.
Zespoły realizują swoje projekty w jednym z siedmiu obszarów. Mogą wybrać temat związany z edukacją, kulturą, ekologią i naturą, zdrowiem i sportem, przestrzenią miejską, społeczeństwem obywatelskim lub dotyczącym społeczności lokalnej. Mają do wyboru cztery formaty: reklama społeczna, wydarzenie publiczne, projekt technologiczny i zbiórka charytatywna.
Projekty młodzieży z III LO są bardzo różnorodne i odzwierciedlają zauważane przez nich problemy – od marnowania żywności, poprzez zdrowie psychiczne i samoakceptację, po problem z czytelnictwem, zwłaszcza lektur szkolnych. Licealiści zwracają również uwagę na ekologię i problem ze smogiem oraz prawidłową segregacją śmieci – jeden z zespołów stworzył aplikację z kalendarzem wywozu śmieci i materiałami edukacyjnymi związanymi z recyklingiem. Uczennice realizujące projekt “Happyniors” zainteresowały się samotnością osób starszych i regularnie odwiedzały seniorów w Hospicjum św. Ojca Pio w Pszczynie. Zespół “PAWsitive smile” nawiązał współpracę ze schroniskiem dla zwierząt, a “ARCHIzone” edukuje o roli architektury w kształtowaniu otaczającego nas świata. Wiele zespołów zdecydowało się nie tylko na działania informacyjne w mediach społecznościowych, ale postanowiło spotkać się z młodszymi kolegami i koleżankami w szkołach podstawowych i przedszkolach. Uczniowie i uczennice pracują w zespołach 2–10- osobowych, często są to zespoły międzyklasowe, a nawet międzyszkolne – trzy projekty to zespoły z III LO, I Liceum Ogólnokształcącego im. B. Chrobrego w Pszczynie oraz Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego Maranatha w Knurowie.
W tej edycji uczniowie z III Liceum Ogólnokształcącego realizują 12 projektów społecznych:
– A Ty co dzisiaj jadłeś?
– Akcja Samoakceptacja
– Apetyt na marnotrawstwo
– Mind Balance – młodzi przeciwko depresji
– PAWsitive smile
– Zdrowie jest też w głowie
– Lektura to NIE bzdura
– Eko Odpowiedzialni
– HAPPYNIORS
– SmogVeto
– Christmas Fun
– ARCHIzone
Każdy uczeń, który ukończy swój projekt, otrzymuje imienny certyfikat potwierdzający ich kompetencje zarządzania projektami wydany przez PMI ATP. Ponadto zrealizowanie prawdziwego projektu daje młodzieży doświadczenie cenione przez pracodawców w Polsce i na świecie. W ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii uczniowie mają szansę na zdobycie Srebrnych i Złotych Wilków, czyli nagród dla najlepszych projektów społecznych w województwie i w Polsce, a także możliwość udziału w Wielkim Finale Zwolnionych z Teorii, gdzie cała społeczność świętuje zakończenie projektów.
26 marca br. zespoły przedstawiły swoje projekty w nowo otwartej siedzibie Pszczyńskiego Centrum Kultury na zaproszenie burmistrza Pszczyny pana Dariusza Skrobola. W spotkaniu wzięła również udział zastępca burmistrza pani Magdalena Czarnecka, dyrektor Zespołu Szkół nr 1 – Joanna Pszonak, nauczycielki opiekujące się projektami: Barbara Garncarek-Zuber, Aleksandra Gandzel, Justyna Strzelec, Bogusława Wrona i Monika Zalas.
Więcej informacji o projektach można znaleźć na stronie zs1pszczyna.pl oraz w mediach społecznościowych @LO3Pszczyna
„Zwolnieni z teorii” to olimpiada, która pozwala na rozwijanie swoich pasji i zainteresowań, a przede wszystkim jest nastawiona na zauważanie i poszukiwanie rozwiązań problemów współczesnego świata.
Oprac. RB
